顾启明沈思盼佚名在线阅读 第457章（第1页）

了，刚要进门却发现邻居家11岁的男孩正坐在家门口，胸前抱着自己的书包。

我问他：“怎么不回家呢？”他委屈地说：“家里没人，我也没钥匙。”

我又问他：“给妈妈打电话了吗？”他摇摇头：“不知道去哪里打。”

我说：“咱们小区里就有公用电话呀！”他却说：“我不知道电话在哪里。

阿姨，我好饿！”我叹了口气说：“来吧，先来我家坐一会儿，我给你找些吃的。

然后用我的手机给妈妈打电话好吗？”他点了点头，站起了身，乖乖跟我进了屋子。

后来，通过跟他妈妈通话，我才知道，原来是男孩的小姨急病住院了，妈妈没来得及告诉孩子。

但同时，我又觉得很无奈，男孩已经11岁了，遇到这种情况竟然不知道怎么办，而且连公用电话都找不到。

像他这样无法适应周围环境的变化，将来可怎么办呢？想想我们的男孩，平时也是“两点一线”地往来于学校和家庭之间，每天上学有人送，放学回家，家里也有人等，这是他熟悉的生活环境。

然而，如果他的生活总是这样一成不变，那么，他就有可能在某个时候和上面那个男孩一样陷入无助的境地。

所以，我们应该培养男孩拥有强大的适应能力，教他学会随机应变。

我们穷养男孩，就是要锻炼他的适应力，使他无论在何时都有能力应对各种非常事件。

?为男孩提供接触新环境的机会所谓新环境，就是男孩没经历过的环境，这样的环境里也许会有男孩没经历过的事情。

我们可以多为他提供接触这样环境的机会，当他接触的环境越多，他看见的事情就越多，他能学习的处事方法也就越多。

比如，我们出门做客前，在经过主人允许的情况下，可以带上男孩，让他看看我们在别人的家里是如何谈话应对的。

如果有条件的话，我们也可以经常带着男孩四处走一走，多去不同的场所，如商场、超市、公园、饭店……在这些地方，我们要教男孩学会与人交流，学会向他人求助与请教。

?锻炼男孩应对突