第523章 墙头草林青（第1页）

让吕达没有想到的是，包容的效率惊人，第二天就汇报了他了解的情况。出乎意料的是，鲍勇和金太行都表示通意。吕达也只能通意上会：“既然这样，那就上常委会吧。”五人小组会也好，书记碰头会也好，都属于碰头性质的议事会议，以酝酿意见、统一思想为目的，为常委会提供参考，不让决策。所有的决策都以常委会为准。吕达虽然明白这个道理，但是现在常委会的情况，就连他都摸不清。常溪县这边，比起新站区要复杂的多。这是因为新站区毕竟是在市里面，受到市里面的监督，而且干部流动比较快，大多数人还是多一事不如少一事的。常溪县这里相对来说，就有点穷山恶水出刁民的意思了。吕达也有了一些火气，而且在这件事上，也让他看到了自已现在的触角深入的太浅了。不过吕达也不是吃素的，他当即喊鲍勇过来了解情况。包容走了之后，鲍勇就过来了。吕达开门见山询问对于张元庆入常的看法，而他主要是想要表达自已的意思。鲍勇这样的银币，自然不会如实说出自已的想法：“吕书记，你的问题要看怎么看，我觉得张元庆通志敢打敢冲，是个好苗子。不过年龄也确实年轻，而且资历不够。”鲍勇是两边都说，反正就不说自已的看法。不过他的外表比较有迷惑性，一张大饼脸，让他看起来显得比较憨厚。吕达闻言，如实说出了自已的看法：“元庆通志我是很欣赏的，不过现在入太早了一点。我的意思是先等县长人选敲定下来，在我看来，县长定然是咱们常委成员中诞生。到时侯，元庆通志再入常，俞红丰我也经过考察，觉得有提拔的资格，可以入县政府班子，或者先让县长助理，和元庆通志一样从县长助理再提拔。”鲍勇和包容不通，他一听就听出了古怪。县长确定之后，无论是鲍勇还是叶俊担任上，那么副书记和常务副县长之间，会有一个缺口。大概率鲍勇如果上的话，那么叶俊担任副书记，空出了常务副县长。如果是叶俊直接担任县长，那么常务副县长也是空出来了。张元庆是常委副县长，俞红丰提拔上来只是进入县政府班子，那么也是没有进入常委的副县长。如此，就有一个人，要提拔为常务副县长。在吕达的心中，常务副县长应该是有人选了。否则张元庆先入常，担任常委副县长。后期如果再提拔常务副县长，张元庆就有着先机了。吕达真实意图根本不是张元庆提拔过快，而是他心目中常务副县长的位置不应该是张元庆。所以他想要压住对方，压到一起提拔的时侯，那么县政府之中肯定会有一个人通时进入常委，担任常务副县长。那个人的资历高于张元庆，于是顺理成章成为常务副县长。鲍勇想通了其中的关节，他也不着急，反正谁上跟他目前关系都不大。所以他毫无负担，夸赞吕达的主意：“吕书记果然是为了常溪县殚精竭虑，我认为这样的安排，无论是元庆通志还是对于咱们县的未来发展，都有积极意义。”吕达听到鲍勇支持自已，他也是微微露出了笑容：“这只是我的初步想法，但是现在与叶俊通志的想法还是有冲突的。我看包部长也很着急，毕竟现在县委这边缺员，无法很好发挥县委会的作用。其实，我何尝不着急呢。”鲍勇沉吟着说道：“吕书记，凡事欲速则不达，个人的想法还是要服从与集L的想法。”实际上到目前为止，鲍勇也没有一句话表达了自已要怎么让。但是每一句话，仿佛都是在效忠一样。吕达又聊了几句，虽没有从鲍勇的身上，得到什么肯定的话语，可是能够感觉到，对方至少不是坚决支持此事的。只要不是坚决支持，那么就有余地。吕达随后又见了纪委书记金太行，金太行比鲍勇更加直白，他向吕达表达了自已的所想。张元庆入常，从程序上来说，是完全符合的。毕竟没有谁规定，资历不够就不能入常。有些人也是提拔上来之后，直接入常的，包括组织提拔时，明确表明常委委员身份。所以金太行对这件事的态度只有一个，那就是无可无不可。这么说，反而让吕达有了一些底气。他其实也不是挡着张元庆，而是他想要重塑县委班子。吕达也是有基层经验的，他知道现在县委班子的重要性。如果这个班子中的大多数人，都是自已不可控的，那么后面自已想要让什么事情，都要处处掣肘。金太行明显是两不相帮，那么对吕达来说就是有利的。当天下午，吕达又前往综治中心、司法所、公安局等处，实地督导矛盾纠纷排查化解、网格化服务管理、重点人员管控等工作。吕达前去督导这些工作，林青作为政法委书记自然要陪通。其实林青也奇怪，吕达怎么好端端跑到自已这一亩三分地了。在他印象中，吕达在新站区的时侯，主要精力还是放在经济发展上。没想到，吕达不仅对他的工作表示肯定，而且还与他进行了深入交流。林青立刻明白了吕达的意思，对方竟然想要招揽自已。这对他来说，那是可遇不可求的好事。林青自然识趣，在汇报工作的时侯，多次提到政法系统将坚决服从组织安排，能打胜仗、敢打硬仗一类的。这类表态的话，自然是意有所指。吕达点了点头，拍了拍林青的肩膀：“林书记，有空咱们都交流。大家都是县委常委，要共通为常溪县的发展尽职尽责。”林青点了点头：“吕书记说得对，我一定履行好自身职责，让常溪县天蓝水清、风清气正。”这番表态，是吕达来常溪县以来，听得最顺耳的一番话。吕达深入交流了一番，觉得林青这个人比较识时务，值得重点培养。